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Progetto:
Imparare l'inglese divertendosi
Referenti al progetto: Viola
Miranda,
Dott. Mark
Hamill Wilson, Garzione Romina
OBIETTIVO PRIORITARIO CUI IL PROGETTO E’ CORRELATO
Favorire un approccio alla conoscenza della lingua inglese con l’uso integrato
delle Nuove Tecnologie.
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Il progetto inizia nel mese di Gennaio e si concluderà nel mese di Giugno. I
bambini coinvolti sono tutti quelli dell'ultimo anno di scuola dell'infanzia. Le
attività verranno svolte nel laboratorio multimediale, organizzando un criterio
di rotazione.
ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO
Si prevede la costituzione di piccoli gruppi di apprendimento con l’utilizzo di
cd-rom didattici e diversi incontri con l'esperto esterno madrelingua Dott. Mark
Hamill Wilson.
TRAGUARDI OPERATIVI
Avvicinare i bambini alla scoperta di altri modi di vivere e di esprimersi.
Avvicinare i bambini alla conoscenza, se pur iniziale, di una lingua straniera,
in modo semplice e
divertente.
Conoscere le più elementari forme di comunicazione verbale ( presentarsi,
chiedere, salutare,
ringraziare ).
Conoscere la nomenclatura relativa a oggetti, luoghi, attività e situazioni
estrapolati dai software
utilizzati.
METODI DIDATTICI
L’attività didattica prevede la formazione di piccoli gruppi di apprendimento,
l’avvicinamento al computer, l’utilizzo di software precedentemente visionato e
valutato dall'insegnante.
Si prevede la realizzazione di illustrazioni e cartelloni riproducenti
l’interfaccia del software per accostare alle parole le immagini, le esperienze,
le situazioni vissute, sollecitando il bambino a manipolare, osservare,
eseguire, riflettere, confrontare, ricordare.
Si darà ampio spazio all’ascolto dell’audio che accompagna le videate del
software per affinare la capacità di percepire i suoni ed educare l’orecchio
alla diversità fonetica e all’intonazione.
VALUTAZIONE
Le verifiche degli apprendimenti realizzati si svolgeranno esclusivamente a
livello di abilità orale, misurata in base all’interattività richiesta dai
software utilizzati ( domanda - risposta, associazione immagine - parola ecc.).
STRUMENTI HARDWARE E SOFTWARE E IN GENERALE LE RISORSE USATE
Computer, stampante, macchina fotografica digitale, software didattico ed altri
ritenuti funzionali.
Per vedere alcune scene tratte dai giochi clicca qui
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